Analyse des Pratiques Professionnelles en petite enfance (APP)
Prise par arrêté ministériel, la Charte pour l’accueil du jeune enfant énonce dix principes favorables au développement et à l’épanouissement de l’enfant.
Les Analyse des Pratiques Professionnelles (APP) ou Groupe d’Analyse des Pratiques (GAP) aident particulièrement au neuvième principe de cette Charte nationale :
« Pour que je sois bien traité, il est nécessaire que les adultes qui m’entourent soient bien traités. Travailler auprès des tout-petits nécessite des temps pour réfléchir, se documenter et échanger entre collègues comme avec d’aures intervenants. »
La réforme des modes d’accueil NORMA : qu’est-ce que c’est ?
La réforme NORMA s’inscrit dans la continuité du rapport Giampino, du rapport des 1000 premiers jours, de la Charte nationale d’accueil du jeune enfant et du guide ministériel des Établissements d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE).
Depuis 2021, NORMA prévoit des Analyse de la Pratique Professionnelle pour tous les EAJE et les accueils individuels chez les assistantes maternelles.
L’article en bref : (Article R2324-37 du code de la santé publique)
- Chaque professionnel bénéficie d’un minimum de six heures annuelles
- Les séances se déroulent en-dehors de la présence des enfants.
- La personne qui anime est un professionnel qualifié et extérieur à l’équipe (aucun lien hiérarchique)
- Les participants et l’animateur s’engagent à respecter la confidentialité des échanges.
Le cadre des Analyse des Pratiques Professionnelles que je propose :
- Un espace où les professionnels s’expriment en toute confiance, dans un respect mutuel entre participants.
- De nouvelles compréhensions sur des situations rencontrées
- La prise de recul nécessaire pour identifier l’origine des problématiques, élaborer de nouvelles pratiques et les mettre en place dans une réflexion d’équipe
- Un meilleur positionnement professionnel, améliorant l’accueil des enfants, de leur famille
- Une meilleure communication au sein de l’équipe, amenant un meilleur dynamisme
- Une expérience de 19 ans d’analyse des pratiques auprès des professionnelles de la petite enfance, en accueil individuel et collectif d’EAJE
→ Remettre de l’humain dans les relations
→ S’appuyer sur le projet pédagogique et contribuer à sa réactualisation
→ Mieux comprendre le jeune enfant pour répondre à ses besoins
→ Améliorer les pratiques par des temps d’écoute, d’expression et de formation des professionnelles
Ensemble, nous trouverons le meilleur moment pour organiser les temps d’Analyse des Pratiques Professionnelle, tout en préservant les horaires d’accueil des familles
Chaque équipe est unique.
De nombreuses solutions sont possibles, sur les horaires qui vous conviennent pour permettre aux professionnels de participer en dehors de la présence des enfants.
*** Micro-crèche, EAJE, RPE : Pour vous simplifier les démarches administratives, je vous transmets sur simple demande les documents demandés par la PMI dans le cadre des analyses des pratiques petite enfance.***